Ағылшын тілі пәні бірлестігі 

Ағылшын тілі пәні әдістемелік бірлестігінің тақырыбы:

«Ағылшын тілін оқытуда инновациялық стратегияларды қолдана отырып, жан-жақты мәдени дамыған тұлғаны қалыптастыру»

Бірлестікте барлығы: 15 мұғалім.

Педагог-сарапшы: 5 мұғалім:  Макажанова А., Сейтбекова Ғ., Кендебай М., Ахтанбекова А., Казимова Ж.

ІІ санатты: 2 мұғалім:  Шыныбекова Қ., Жанузах Б.

Санатсыз: 5 мұғалім:  Кауметова Ш.,Еркін Ұ., Ғалиолла М., Құттыгелді А.Б., Жиеналы М., Кәрібай А., Набихан Д., Мұстафина М.М.

ҚР жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстан өткен: 3 мұғалім, Сейтбекова Ғ.К., Шыныбекова Қ.Д., Ахтанбекова А.

Мақсаты: Жан-жақты дамыған, өзіндік танымдық дағдылары қалыптасқан,  шығармашылық қабілетті жеке тұлғаны тәрбиелеу жұмысының озық әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану.

Міндеттері:

1. Мұғалім мен оқушы арасында ағылшын тілінде сөйлесу ортасын қалыптастыру;

2. Мұғалімдер сабақтарын 100% ағылшын тілінде өткізу;

3. Сабақ беру сапасын көтеру;

4. Үштілдік саясатты қолдау мақсатында өзге пән мұғалімдерімен ағылшын тілінде сөйлесуге дағдыландыру;

5. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту;

6. Ғылыми жоба, «Зерде» зерттеу жұмысына оқушыларды қатыстыру;

7. Мотивациясы жоғары оқушылармен жұмысты жандандыру, әрбір мұғалімге олимпиадаға оқушы дайындау, жүлделі орынға қол жеткізу;

8. Оқушыларды тілдік, сөйлеу жәнеәлеуметтік-мәдени құзыреттілік қалыптасу деңгейінде өзін-өзі бағалау негізінде оқыту және тілдік өз білімін жетілдіру қажеттілігін дамыту;

9. Оқушылардың сөздік қорын байыту мақсатында өз бетінше анықтамалармен және энциклопедиялық әдебиеттермен, электронды ресурстармен жұмыс істеуге үйрету;

10. Шеттілді мәдениаралық қарым-қатынас жағдайында өз елін және оның мәдениетін таныстыра білу шеберлігін қалыптастыру;

11. Деңгейлік бағдарламасы бойынша окып шыққан мұғалімдер жоспарлау үдерісін, бағалау жүйесі мен рефлексиялауды жетілдіруі, жеті модуль тақырыбында кіріктірілген тізбекті  сабақтар серияларын іске асыру және деңгейлік Жбағдарламасы бойынша оқудан өтпеген мұғалімдерді үдеріске тарту;

12. Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыстар арқылы білім деңгейін көтеру

1. Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Lesson study әдісін әрі ғарай жалғастыру;

2. Оқушылардың білім сапасына мониторинг жүргізу;                                                

Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей

ІII тоқсандағы оқушылардың жетістіктері 

Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей

ІV тоқсандағы мұғалімдердің жетістіктері